Ну захотел так человек ответить в порыве вдохновения – ответил, что уж Вы… Эмоций слишком много было на этих слушаниях. Я его слова воспринял в том смысле «разговоры говорить – не мешки ворочать». Повторю, для меня два самых весомых аргумента решения именно в таком варианте - область потенциально готова дать деньги на новую школу и то что если оставить всё в том же русле, школы через пару лет элементарно не пройдут лицензирование и их закроют. Какие есть ещё реальные варианты решения? Есть кто-то подготовит площадку в 3 га чтобы там не построить? Я вот что-то спросил, где сейчас есть такая, кто готов? Только руками разводы. Нет ответа...

Насчёт низкой наполняемости ФОКа это миф. ФОК не пустует, а стадион пустует. Я часто бываю рядом со стадионом. Он пустует - это факт. Да и время изменилось - сейчас в основном людям хочется более комфортных и современных условий для занятий спортом. Вот в прошлую зиму заливали открытые катки,у почты и рядом с ФОКом, ну единицы катались, по сравнению с тем что на ФОКе. Спорт сейчас необходимо культивировать... Как всегда Люди нужны.

Не может быть у статьи, претендующей на жанр публицистики, одного значения. Ибо написана она не для одного читателя. Но это уже технологический процесс.
Если кто-то вспомнит Гоголя, тем более заглянет в "справочную литературу", вот это и будет выполнением задачи. Но написано это точно не для завсегдаев форума. Без коментариев...

Газету в бумажном варианте не встречал.

Если этому "кто-то" область даст денег, то, может, и найдётся, чтобы альтернативную площадку подготовить.
Но ведь собираются строить ГОУ, а не частную школу.

Не ГОУ, а МОУ. Или, точнее, МБОУ.

[quote="Алексей Аникин"][quote="Виктор"]


Долгое время считал, что местные власти не хочут договариваться, не хочут слушать "свой народ". Но с годами понял, власть не умеет это делать и не желает учиться. Считает себя даром Божьим. А это не совсем так, даже совсем не так.
Они деиствительно считают, что говорить - не мешки ворочать. Но! Они сами обязаны уметь это делать. Публичные люди, должны уметь разговаривать, а не мешки ворочать. Человек, который умеет разговаривать, всегда умеет слушать. Публичный деятель не эстрадный артист, ему не только аплодируют, за хорошо заученные тексты.

Человек наделённый властью больше остальных отвечает за свои слова, действия и бездействия. Отвечает своей должностью. То что власть наша полностью меняется каждые 5 лет не вина народа. Беда это наша. Люди при власти каждый раз упорно рубят сучёк, на который взгромождаются на волне критики предыдущих руководителей. А через месяц-два все свои слова и тексты забывают. И начинают верить, благодаря лести, в свою незаменимость, прозорливость, всеобъемлющую компетентность. Чуть ли не в святость.
Всё это легко просматривалось на публичных слушаниях.

Во первых, Алексей, очень хорошо, что Вы снова стали говорить на форуме

Во вторых - вариантов решения несколько и всё зависит от принятой концепции, которых тоже может быть множество и все они, заметьте, имеют право на существование.
Я, к примеру, считаю, что школа не должна быть большой, то есть мне больше по душе, когда вместо одной огромной школы, похожей на комбинат, есть несколько небольших, камерных, "домашних" школ, равномерно распределенных по територии города.

Для таких школ и не надо три гектара земли.

Вот такая вот странная у меня концепция, не логичная на первый взгляд..

Но если б вдруг у вас был выбор, куда бы вы отдали своего ребенка, в огромную школу, расположенную очень далеко или в небольшую, уютную и расположенную в пределах видимости?

Чичикова много, что не волновало он руководствовался тем, что в тренде. Притом, плохо, что мыслями фармазона вдохновляются люди, мнящие себя государственными мужами.
Сами организаторы их и спровоцировали.
В Москве в парках от бегунов не протолкнуться, дело в другом.
Люди, ага. Людей много. но думающих о своём здоровье единицы.
Тогда, да, что-то надо снести.
Кстати - так, некоторая девиантность нужна.
Вот это, увы, давно не ценится.
Отвечают - на сколько спрашивают.
"Не учёные ещё в МУРе" (с)
Дык, начальство пыталось, но обосралось.
Где толк бы был. Школа, она как привычка - негативное обучение.

Может быть, но нет у меня оснований не верить в искренность кого-бы то ни было из форумчан.
Искреннее заблуждение простительно, человек потом сам все поймет, главное чтоб свои мысли выражал и не врал по чьему бы то ни было наущению....

Область даст деньги и завтра и послезавтра и после-после завтра в независимости от сегоднешнего районного и областного начальства, потому что у нее нет никаких оснований эти деньги не давать, ибо она (область) подотчетна федеральному центру.
Ни кто из районного начальства эти самые деньги не "выбивает", а если и выбивает, то значит вступает в какие-то межличностные не очень законные отношения с чиновниками из области, которые в этом случае торгуют своей репутацией.
Кто-то посеял миф о дотационности и эту "мантру о дотационности" все и повторяют и местные чиновники присваивают себе "заслуги" в выбивании денег в области.
Господа, прекращайте! Тот из чиновников, который говорит, что "выбил деньги в области" таким образом утверждает, что вступил в неформальную связь с чиновниками областными

Распил. Откат. Занос.

Может быть, но не всегда, на этом этапе спи$дить сложно, чаще бывает, когда областной чиновник просто хочет утвердиться, значимость свою подчеркнуть, а районный вокруг него скачет (ему ж надо домой с результатом вернуться) ну и начинаются приглашения и похождения по баням (чуть не сказал "по бабам", но может и не ошибся), возлияния (на представительские бабки) и прочая и прочая... Прочая весьма дешёвая и не приглядная канитель, сопровождаемая разборками с МВДшниками по пьяни ( да ты знаешь кто я?), скандалами с женами (я работаю как ишак) и прочее и прочая... Но в район вернулся героем, дескать "выбил таки", два дня еще пьянствовал хрен знает с кем, потом еще все выходные лечился пивом

Я вижу беду в том, что люди как-то подзабывают что власть это в первую очередь народ. Ну да это большая тема. То, что происходит смена руководителей каждые пять лет - это следствие.

Да не факт насчёт послезавтра. Да и школа необходима уже сейчас. Обе школы в критическом состоянии, три здания.

Виктор, у меня растёт трое будущих учеников. Выбор... много параметров. Уют и близкое расположение вот лично для меня не главное. Безопасность, качество образования, учителя - личности, культура, сама атмосфера школы, доступность по финансам - уже только за этим уют. Концепция малых школ - да тоже очень неплохо, всё хорошо - если этим реально заниматься. Кто этим занимается сейчас?

Я тоже вот прямо пару дней назад думал, а почему бы не ввести для кандидатов в публичные политики экзамены на знание РУССКОГО языка и риторики. Ведь во все времена люди прислушивались к тому, кто умеет ясно и чётко излагать свои мысли. Доступно для понимания. И люди охотно выбирают такого человека своим представителем. Ну откуда берутся эти мычащие бараны, которые трёх слов связать не могут? И даже если оказалось, что человек и впрямь очень достойный и ответственный, но у него проблемы с разговорной частью, то пусть берёт уроки риторики, пусть нанимает репетитора по русскому языку. Это как... ну как форма и выправка у гусара. Гусар должен быть не только лихим рубакой, но отменным танцовщиком и прекрасно выглядеть. Сверкать!
А наши... Себя поднести вообще никак не могут. На общих фото все стоят как футболисты в стенке в момент штрафного удара. А уж про пообщаться с народом... Ме, да бе

В школах обязательно должны быть два предмета - ЛОГИКА и РИТОРИКА. У нас таких предметов не было... в 50-х вроде были.

Хорошее слово "если". Только сначала нужно площадку и проект школы, исследования, самим, точнее на свои деньги подготовить, и только потом дальнейшие шаги.

Не понял. А где линия Партии?
А может построить в Нижнем 100-этажную школу на площади в 1000 га? И со всей области на весь учебный год туда детей завозить? Ё*т, очнись, Алексей, ты чего несёшь? Надо бороться за малые школы. Хватит на школы как на бизнес смотреть - рентабельно, нерентабельно. Никогда забота о детях и их обучение не будут рентабельными! Есть некоторые стороны жизни, которые казалось бы приносят только ущерб мошне государственной. Но зато потом отдача будет пропорциональна вложенным усилиям. Почему элитные школы и лицеи не бывают огромными? Да потому что в маленьких коллективах вырабатывается чувство товарищества, человеческие отношения именно в небольших коллективах самые настоящие! Выпускники маленьких школ на всю жизнь почти родственниками становятся.

На какие свои? Руководители администрации эти работы из своего кошелька оплачивают? Круто.

Ах, денег нет на бульдозер, чтобы площадку расчистить для школы? А не надо бюрократию разводить и деньги надо с умом тратить. А то лапки сложили и ждут, когда губернатор бочку солярки пришлёт и специалиста, который полянку выберет. У нас кто власть, губернатор или местное самоуправление? Их выбрали, пусть вкалывают. Пусть с местными договариваются, а то в рот губеру смотрят и каждый чих его ловят. А деньги... Да любой, кто в теме, знает, что траты на всё всегда завышены. Может пора тратить разумно ресурсы? Без шика и понтов?

Тоже не понятно? Почему хотят собрать всех учеников вместе, а основные здания, которые должны быть рядом из любых соображений, раскидать по всему городу. Это и для коммуникаций полезно и вообще послужило бы их развитию, энергоэффективно, Плюс эстетика, тоже немаловажно. В Лукоянове с ней плохо и никто не стремится, создают комфортное пространство не далее своей двери, а оно больше должно быть, чтобы не деградировать.


На русский с литературой места не оставили. да, и не выход это: ввёл предмет и всё, все логичны и заливаются соловьями. Математика и литература вполне способны развить логичность мышления и избавить от косноязычия, но вот учителя нужны, да программа не нынешняя.
Если честно они и вкалывают, как обещали. Ведь выбрали исходя из того, что они обещали лучше просить у области. Всё о_,

Ну вы тут понаписали...
Дорогие лукояновцы и сочувствующие!
Мы все киваем на местных неумных чиновников (местами правда по-дурацки ведут себя), и забываем, что вся эта ахинея федерального масштаба.

Нужна 1 большая школа или 5 маленьких?.. Блин, на уровне страны решили, что нужна одна большая и ни какая местная власть ситуацию не исправит.
Нужны педагоги, новые программы и предметы? Так если школа финансируется из бюджета, то как она может своевольничать в этих областях. Про педагогов - та же фигня. Способный и умный не пойдёт работать в увядающую отрасль с сомнительным будущим. Туда пойдут те, кого в другие места не берут. Постепенно качество образования упрётся не в программы и названия дисциплин, а в низкую квалификацию кадров.

Лукояновская власть несёт ответственность за тактические ошибки. Стратегия - не в её компетенции.

Для тех, кто хочет выиграть в этой проигрышной ситуации...
Скоро появится одна школа, на весь район.
Многим это будет не удобно.
Много кадров освободится за счёт сокращения количества образовательных учреждений...
Народ, надо открывать свою, коммерческую!

Ехал тут с педагогом из частной школы.
У них она в Москве на 200 человек. До 5 класса учат всех вместе, а потом начинают разрабатывать индивидуальные планы, опираясь на способности ученика и желания родителя. Каждый год план корректируется.
Подготовка нацелена на топовые ВУЗы Москвы (МГУ, МГИМО, Баумана)

Денег берут много.
Но результат крайне высокий.

Чем хуже социальная политика государства, тем больше новых рынков для бизнеса.

А вообще... Надо зарабатывать денег и валить нахрен из этой страны.
Или идти в политику и отнимать у этих проворовавшихся упырей власть.
Лично я к 35 годам определюсь.

Да, верно, примерно в этом возрасте юность переходит в молодость

Там, за границей, и без нас тесно. Смутные времена там назревают. Африка воюет вся. Латиносы тоже срач развели. Америка непонятный курс взяла. Европа тухнет в толерастии. Азия - там друг на друге сидят. Австралия и НЗ до поры до времени тихие - снесут их при первой заварухе. В России надо оставаться.
Это правильнее в теории. Но надо ещё тысяч 15 таких как ты. Иначе капля в море. Партию надо. Ненавижу их, но какую-то партию надо для объединения умов